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Master Métiers de l'Enseignement, Education et Formation, Musique
- Localisation :
- Site de Mont-Saint-Aignan
- Durée des études :
- 4 semestres
- Accessible en
- Formation initiale
- Formation continue
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Résumé
La formation se déroule sur deux ans. Les cours sont répartis sur plusieurs jours de la semaine entre septembre et juin et dispensés à l’UFR de Lettres et Sciences humaines et à l’ESPE sur le site de Mont-Saint-Aignan.
Description et Objectifs
- Le parcours MEEF Musique s'adresse aux étudiants qui se destinent à enseigner l’éducation musicale et le chant choral dans le secondaire. Il prépare à toutes les épreuves du CAPES.
- Connexion avec la recherche : possibilité de reconversion vers la recherche. Rédaction d’un mémoire de recherche (allégé et en rapport avec les programmes officiels de collège et lycée)
- Ouverture aux mouvements artistiques fondamentaux
- Technique musicale de composition, d’écoute et de reproduction
- Connaissance des principes incontournables du métier d’enseignant en collège ou lycée
Compétences visées
- Maîtrise de la méthodologie de la recherche et de la rédaction, capacité de synthèse et d’ouverture à la réflexion sur des sujets musicologiques précis.
- Connaissance et synthèse d’événements artistiques embrassant une large chronologie et plusieurs espaces géographiques.
- Capacité à exploiter un répertoire musical en le retravaillant et en l’adaptant aux voix non travaillées.
- Capacité à prévoir le déroulement de séquences de cours adaptées aux âges scolaires, connaissance des droits et devoirs de l’enseignant au sein d’un établissement du secondaire.
Laboratoires partenaires
Laboratoires de l’UFR de Lettres et Sciences humaines : Grhis et Ceredi
Informations complémentaires
CAPES 2020: 124 postes
Conditions d'accès
Les étudiants proviennent de la licence de musicologie ou d’une autre licence à condition qu’ils puissent justifier de sérieuses compétences musicales par un parcours en conservatoire ou en école de musique.
La formation est aussi accessible aux enseignants en poste, non titulaires (contractuels), après examen de leur dossier par la commission de Validation des Acquis de l’Expérience.
Une formation individualisée ainsi qu’un enseignement à distance leur seront proposés, qui leur permettront de concilier leur emploi en établissement avec les exigences du master.
Accès au master 1ère année:
Etude de dossier.
Composition du dossier:
La formation est aussi accessible aux enseignants en poste, non titulaires (contractuels), après examen de leur dossier par la commission de Validation des Acquis de l’Expérience.
Une formation individualisée ainsi qu’un enseignement à distance leur seront proposés, qui leur permettront de concilier leur emploi en établissement avec les exigences du master.
Accès au master 1ère année:
Etude de dossier.
Composition du dossier:
- Curriculum Vitae,
- Lettre de motivation manuscrite incluant le projet professionnel,
- Relevés de notes des semestres de licence,
- Copie des éventuelles attestations de stages, emplois salariés ou bénévoles et formations complémentaires,
- L’attestation de sauvetage aquatique et l’attestation de secourisme pour ceux qui les possèdent.
- Entretien le cas échéant.
Inscription
Pour toute question concernant votre inscription à l’INSPE, rendez-vous sur :
Validation d'Acquis d'Expérience (VAE)
Modalités d'accès en formation continue
Contenu de la formation
- Semestre 1
-
UE 11 Compétences disciplinaires et didactiques 1
(8 ects)
- Culture musicale et artistique 1 (3 ects)
- Commentaire et notation (2 ects)
- Ecriture (3 ects)
-
UE 12 Compétences disciplinaires et didactiques 2
(7 ects)
- Arrangement et accompagnement (3 ects)
- Direction de ch?ur et pratique vocale (4 ects)
- UE 13 Compétences disciplinaires et didactique 3 (7 ects)
- UE 14 Initiation à la recherche (2 ects)
- UE 15 Compétences transversales (3 ects)
- UE 16 Pratiques professionnelles (3 ects)
-
UE 11 Compétences disciplinaires et didactiques 1
(8 ects)
- Semestre 2
-
UE 21 Compétences disciplinaires et didactique 4
(8 ects)
- Culture musicale et artistique (2 ects)
- Commentaire et notation (3 ects)
- Ecriture (3 ects)
-
UE 22 Compétences disciplinaires et didactique 5
(7 ects)
- Arrangement et accompagnement (4 ects)
- Direction de ch?ur et pratique vocale (3 ects)
- UE 23 Compétences disciplinaires et didactique 6 (6 ects)
- UE 24 Initiation à la recherche (6 ects)
-
UE 25 Compétences transversales
(3 ects)
- Tronc commun interdegré : Prise en compte de l'élève (1 ects)
- Langue - NON COMPENSABLE (1 ects)
- Culture numérique professionnelle - 2 (1 ects)
- UE 26 Pratiques professionnelles
-
UE 21 Compétences disciplinaires et didactique 4
(8 ects)
Informations sur le programme
A l’université : séminaires de recherche (méthodologie et 1 séminaire aux semestres 1 et 2 et méthodologie aux semestres 3 et 4 en commun avec les parcours de recherche), préparation aux épreuves écrites du CAPES, direction de choeur. A l’ESPE : préparation aux épreuves orales du concours et la préparation professionnelle, ainsi que quelques enseignements transversaux.
UE 2. Didactique générale et contexte du métier
UE 3. Culture numérique
UE 4. Recherche
UE 5. Mise en situation professionnelle
(direction de chœur, didactique de la discipline)
UE 2. Langue (S3) et Pédagogie numérique (S4)
UE 3. Contexte du métier
UE 4. Recherche et mise en situation professionnelle (méthodologie de la recherche et du mémoire, stage de deux jours et demi par semaine pour les reçus au CAPES)
- Première année
UE 2. Didactique générale et contexte du métier
UE 3. Culture numérique
UE 4. Recherche
UE 5. Mise en situation professionnelle
- Deuxième année
(direction de chœur, didactique de la discipline)
UE 2. Langue (S3) et Pédagogie numérique (S4)
UE 3. Contexte du métier
UE 4. Recherche et mise en situation professionnelle (méthodologie de la recherche et du mémoire, stage de deux jours et demi par semaine pour les reçus au CAPES)
Contrôle des connaissances
Les modalités de contrôle des connaissances font l’objet de règles communes à chaque niveau de diplôme. Ces règles communes sont clairement explicitées sur la Charte des examens et des modalités de contrôle des connaissances de l’Université de Rouen Normandie.
Stage
Stage en Semestre 1
Poursuites d'études
- Inscription à l’Agrégation de musique
- Inscription en thèse
- Enseignement ou préparation aux concours de la fonction publique en vue de l’enseignement dans les écoles de musique et/ou conservatoires
Débouchés professionnels
- Métiers de l’éducation
- Recherche, diffusion de la musique, gestion de la documentation musicale
Secteurs d'activités
Education
Responsable(s) Formation
Responsable pédagogique
Sandrine METTERIE
INSPE Campus de Mont-Saint-Aignan
Jérôme Charles
Département de musicologie
Sandrine METTERIE
INSPE Campus de Mont-Saint-Aignan
Jérôme Charles
Département de musicologie
Orientation / Insertion
Mission Information Orientation
Bureau d'Aide à l'Insertion Professionnelle
24 bis rue Jacques Boutrolle d'Estaimbuc
76821 Mont-Saint-Aignan cedex
Tél : 02 32 76 93 73
mio@univ-rouen.fr
baip@univ-rouen.fr
Bureau d'Aide à l'Insertion Professionnelle
24 bis rue Jacques Boutrolle d'Estaimbuc
76821 Mont-Saint-Aignan cedex
Tél : 02 32 76 93 73
mio@univ-rouen.fr
baip@univ-rouen.fr
Formation continue / Alternance
Publié le 4 février 2017
mise à jour le 5 mars 2020
Coordonnées :
INSTITUT NATIONAL SUPERIEUR DU PROFESSORAT ET DE L'EDUCATION - ACADEMIE DE ROUEN
2, Rue DU TRONQUET
76821 MONT ST- AIGNAN CEDEX
Tél. : 02 35 14 80 50
Sur Internet
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Sur Internet
