Présentation PIA3 100% IDT

Doté de 57 milliards d’euros, le Programme d’investissements d’avenir (PIA), piloté par le Secrétariat général pour l’investissement (SGPI), a été mis en place par l’État pour financer des investissements innovants et prometteurs sur le territoire, afin de permettre à la France d’augmenter son potentiel de croissance et d’emplois. Depuis le lancement du PIA, l’État a ainsi co-financé plusieurs milliers de projets pour préparer l’avenir.

PIA3 "100% IDT : INCLUSION, UN DEFI, UN TERRITOIRE"

Ce projet PIA TIP (Territoires d’Innovation Pédagogique) est porté par l’Université de Picardie Jules Verne et financé par la Caisse des Dépôts. Il implique les INSPÉ de Rouen, Caen, Lille Nord de France et Amiens (soit 17 Unités de Recherche). Répondant aux exigences de l’appel à projets « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation », il réunit comme partenaires des structures éducatives, des acteurs institutionnels et le monde associatif. Les travaux ont pour objectif de créer un pôle structurant multidisciplinaire, permettant le décloisonnement des territoires éducatifs des régions académiques Hauts-de France et Normandie, afin d'œuvrer collectivement pour l'inclusion de tous et la sécurisation des parcours éducatifs.
Au sein de l’Université de Rouen Normandie, l'Institut de Recherche Interdisciplinaire Homme et Sociète - IRIHS (sous la responsabilité scientifique de Amael André) et l’INSPÉ Normandie Rouen bénéficient de 2,28 M€ pour une subvention totale de 7,5 M€ sur 10 ans (coût total du projet : 24,37 M€).

L’objectif du PIA3 100% IDT est de créer un pôle structurant multidisciplinaire pour relever le défi de l’inclusion par le décloisonnement des territoires éducatifs de nos deux régions académiques. L’inter professionnalité au service de l’inclusion pour tous, en menant des actions à fort impact sur la réussite de tous les élèves.

INCLUSION POUR TOUS : CRÉER LES CONDITIONS DE LA RÉUSSITE DE TOUS LES ÉLÈVES DANS LEUR DIVERSITÉ

Une inclusion pensée différemment par et pour un territoire avec ses spécificités et ses invariants
« … pour permettre aux acteurs du monde éducatif, dans leur diversité, de bâtir une société plus inclusive au service de la cohésion sociale... »

Les laboratoires participants au projet 100% IDT :