Les stages à l'international

M1 : Les stages à l’étranger

Conformément aux objectifs européens 2020, des stages à l’étranger sont proposés aux étudiants dans le Master MEEF premier degré. L’INSPE de Normandie Rouen-Le Havre vous permet d’effectuer dans le cadre de votre formation, un stage de pratique accompagnée à l’étranger.
Ce stage à l’étranger concerne pour des raisons d’organisation de stage et de calendrier en priorité les étudiants en M1.
 
Il ne peut se dérouler que lors du second stage de pratique accompagnée qui a lieu du 15 au 26 janvier 2024 (soit deux semaines).
Attention : un recrutement en tant qu’EAC n’est pas compatible avec un stage à l’international

Ce stage peut se dérouler dans une école française à l’étranger ou dans une école du système éducatif du pays. C’est à vous de faire les recherches et à prendre contact avec les écoles.
Les étudiants seront accueillis dans la classe d’un maître d’accueil dans un établissement à l’étranger.
Après une courte période d’observation, ils seront amenés à préparer et mettre en œuvre des séances d’enseignement dans le respect de la polyvalence de l’enseignement primaire.
Pour organiser au mieux cette mobilité professionnelle, vous devez prendre contact avec Eleni Karachontziti, responsable des Relations internationales de l’INSPE pour transmettre vos souhaits ( international.inspe@univ-rouen.fr). Certaines destinations peuvent ne pas être acceptées pour des raisons de sécurité. Vos démarches seront accompagnées par l’INSPE.
Si vous voulez effectuer votre stage dans un établissement français à l’étranger, vous pouvez effectuer vos recherches sur le site de l’AEFE (Agence pour l'enseignement français à l'étranger). Ce site répertorie tous les établissements à travers le monde avec les contacts de chacun d’entre eux. Voici le lien

Le partenariat avec les Universités de Murcie, de Seville et d’Alméria (Espagne) permet l’immersion de stagiaires dans un environnement non-francophone.

Une fois l’accord obtenu de la part de l’établissement, nous mettrons en place la convention de stage. Pour cela vous prendrez contact avec Mme Karachontziti et Mme Cornelia (Lilian) LALLEMAND  du Pôle Formations de l'INSPE Normandie Rouen - Le Havre qui se chargeront de mettre en place cette convention : international.inspe@univ-rouen.fr
Cette mobilité est une expérience unique selon les étudiants qui vous auront précédés. Elle contribue au développement personnel (compétences transversales) et professionnel (connaissance d’autres systèmes éducatifs, développement du réseau professionnel) des participants. Elle peut être également être une expérience incontournable pour préparer l’année suivante le Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Français à l’étranger, dans le cadre du module (Semestre 4)  « Enseigner en français à l’international » (CAPEFE).

Bourses :

En ce qui concerne les bourses auxquelles vous pourriez prétendre pour ce projet :
1-    Bourse de l’université de Rouen : bourse FSDIE – normalement d’une durée minimum de 4 semaines mais ramenée à deux semaines pour que vous puissiez y prétendre en tant qu’étudiants de l’INSPE.
Lien : http://international.univ-rouen.fr/les-bourses-et-aides-a-la-mobilite-internationale-519124.kjsp?RH=1376982084405&RF=1461059683643#FSDIE

2-    Vous pouvez bénéficier également de la bourse région PASSMONDE mais votre stage doit être d’une durée minimum de 4 semaines. Ces deux semaines supplémentaires impacteraient deux jours de stage filé.  
Voici le lien vers le site de la région et la bourse  PASSMONDE. : https://passmonde.normandie.fr/

Conditions à respecter pour bénéficier de cette bourse :

Condition d’âge :

• L’apprenant doit être âgé de 30 ans au plus (moins de31 ans), sauf pour les stagiaires de la formation professionnelle et personnes handicapées.
• Condition de résidence pour la fiscalité sur les revenus :
• Les parents, le représentant légal de l’apprenant, ou l’apprenant s’il est indépendant fiscalement, doivent avoir un domicile fiscal situé en Normandie.

Condition de revenu :

• Le quotient familial, obtenu en divisant le revenu fiscal de référence par le nombre de part fiscale du foyer fiscal, ne doit pas dépasser 30 000 €. Les revenus à prendre en considération pour ce calcul :
  • Soit du foyer fiscal auquel l’apprenant est rattaché ;
  • Soit de l’apprenant s’il n’est pas rattaché au foyer fiscal du ou de ses parents ou de son représentant légal.

Le montant :

• L’aide régionale à la mobilité internationale est composée :
  • d’un forfait d’aide au départ de 200 € pour les mobilités réalisées dans les pays européens suivants: Albanie, Allemagne, Andorre, Arménie, Autriche, Azerbaïdjan, Belgique, Biélorussie, Bosnie-Herzégovine, Bulgarie, Chypre, Croatie, Danemark, Espagne, Estonie, Finlande, Géorgie, Grèce, Hongrie, Irlande, Islande, Italie, Kazakhstan, Kosovo, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Macédoine, Malte, Moldavie, Monténégro, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République tchèque, Roumanie, Royaume-Uni y compris Iles Anglos Normandes, Russie, Saint-Marin, Serbie, Slovaquie, Slovénie, Suède, Suisse, Turquie, Ukraine et Vatican;
  • 400 €pour toutes les autres destinations.
  • d’une aide hebdomadaire de 40 € donc dans le 1er cas : 200 + (4x40) = 360€ / dans le second cas : 400 + (4x40) = 560 €

Bourse Erasmus + (mobilité hybride)

• A partir de l’année académique 2023-2024, 10 étudiants du Master MEEF1 pourront bénéficier d’un module de mobilité hybride. https://agence.erasmusplus.fr/2020/11/04/rentree-2020-les-nouvelles-mobilites-hybrides-mixant-activites-virtuelles-et-mobilite-physique/
• La durée de stage est d’1 mois. Cette mobilité physique sera précédée par des activités virtuelles. Ces dernières seront définis avec votre tuteur de stage à I’INSPE Normandie Rouen-Le Havre et le tuteur au pays d’accueil.
• Les critères de sélection seront définis par les responsables de la Mention 1.

Suggestions bibliographiques :

- Mons Nathalie, Les nouvelles politiques éducatives, La France fait-elle les bons choix ? – PUF, 2007.
- Baudin N, Briançon S, Mohamed M, Guide du professeur des écoles stagiaires à l’IUFM et regards sur les formations d’enseignants à l’étranger, (direction), préface de Dominique Groux, L’Harmattan, 2007.
- Benchama L., Groux D. (dir.), Formation des enseignants et ouverture sur le monde, L’Harmattan, Collection Éducation Comparée, 2011, 296 pages.
- Souto-Ottero, M., Favero, L., Basna, K., Humburg, M.,Oberheidt, S., 2022 «  Erasmus (+) student mobility: individual and institutional motivations and effects » dans International Encyclopedia of Education